Мой школьный МИР 2018

Всероссийский конкурс

«Мой школьный МИР 2018»

 

Положение конкурса (скачать)

Заявка на участие (скачать)

1.Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, сроки и порядок проведения конкурса для педагогических работников «Мой школьный МИР 2018» 2017-2018 учебном году.

1.2. Конкурс «Мой школьный МИР» 2018 (далее Конкурс) направлен на выявление, поддержку и стимулирование талантливых, творческих педагогических работников.

1.3. Конкурс реализуется в соответствии с Приоритетными направлениями развития системы образования РФ:

– Концепцией федеральной целевой программы развития образования на 2016 – 2020 годы;

– Федеральной целевой программой «Развитие дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2020 года»;

– Стратегией инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года и др.

и призван способствовать обновлению содержания практики обучения и воспитания, повышению профессионального мастерства и престижа профессии педагога, распространению педагогического опыта, внедрению новых педагогических технологий в систему образования.   

 2.Цель  

Повышение социального статуса педагогов, стимулирование их профессионального мастерства, выявление, поддержка и распространение эффективного педагогического опыта.

2.2. Задачи:

–  пропаганда и поддержка педагогических идей и инициатив;

– выявление и распространение лучших образовательных практик;

– внедрение и распространение современных инновационных педагогических технологий в практику образовательного процесса;

– поддержка творчески работающих педагогов, повышение социальной значимости и престижа педагогической профессии;

– поиск новых форм профессионального общения.

3.Учредители и организаторы Конкурса

3.1. Учредителями Конкурса является

  • Кафедра иностранных языков СПб АППО
  • МБУ ДПО «Информационно-методический центр» г. Симферополя
  • Санкт-Петербургская Мастерская педагогических инноваций (профессиональное сообщество учителей и преподавателей вузов Санкт-Петербурга)

3.2. Подготовку и проведение Конкурса осуществляет организационный комитет Конкурса (далее Оргкомитет), в состав которого входят председатель, заместитель председателя, заведующий кафедрой иностранных языков СПб АППО г. Санкт-Петербург, члены Санкт-Петербургской Мастерской педагогических инноваций, директора школ СПб.

Организационный комитет

4.1. Оргкомитет осуществляет общее руководство Конкурсом и выполняет следующие функции:

организационная, информационная и методическая поддержка Конкурса;

разработка форм материалов и документов, представляемых конкурсантами;

сбор работ участников Конкурса и организация их экспертизы;

утверждение состава конкурсной комиссии;

утверждение списка победителей и лауреатов Конкурса;

организация подведения итогов Конкурса.

4.2. Решения Оргкомитета оформляются протоколом.

Состав Оргкомитета:

Е. В. Костюк, заведующий кафедрой иностранных языков СПб АППО;

А.А. Пулина, директор БМУ ДПО ИМЦ г. Симферополь

Тарасенко С.И., методист МБУ ДПО «Информационно-методический центр» г. Симферополя;

Л. И. Агафонова, к.п.н., доцент РГПУ им.А.И.Герцена;

С. В. Ткачева, методист ИМЦ Калининского района  Санкт-Петербурга;

А. А. Судаков, директор ГБОУ СОШ № 553;

А. С. Кураченков, директор ГБОУ Гимназия № 295;

Е. Г. Кошевенко, зам. директора по научно-методической работе ГБОУ СПО им. К. Д. Ушинского Ленинградской обл., учитель высшей квалификационной категории;

Председатель – Андрощук Н.А., к. пед. н., учитель высшей квалификационной категории.

 

5.Конкурсная комиссия

5.1. Состав Конкурсной комиссии для каждой номинации утверждается Оргкомитетом Конкурса.

5.3. Решение Конкурсной комиссии оформляется протоколом и утверждается Оргкомитетом.

6.Участники конкурса

6.1. Принять участие в Конкурсе могут педагогические работники ГБОУ, ГБДОУ, УДОД, работники служб сопровождения учащихся.

6.2. Выдвижение кандидатов для участия в Конкурсе осуществляется самостоятельно каждым участником.

6.3. Для дистанционных участников будет организована форма участия в устном туре в виде онлайн конференции.

  1. Сроки и порядок проведения Конкурса

Для участия в заочном этапе конкурса:

  • Конкурсные материалы принимаются до 1 марта 2018 года.

Конкурсанты высылают заявку и конкурсный материал:

1.Заявка (по форме).

2.Конкурсный материал –  описание педагогического опыта:

  1. Внеклассное мероприятие.
  2. Открытое мероприятие/урок.

Или

  1. Статья по проблемам современного образования (описание педагогического опыта в решении проблем образования).
  2. Оформление конкурсных материалов:

Документ Microsoft Office Word подписывается Ф.И.О. участника конкурса полностью. (файл — Шрифт – типа Times New Roman, размер 14 пт, межстрочный интервал 1.5, поля: слева – 25 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм. до 10 000 знаков). Ограничение по объему — до 20 000 знаков.

Внимание! Конкурсные материалы пп.1,2 необходимо сопроводить Презентацией в Power Point (10-12 слайдов). Презентация подписывается Ф.И.О. участника конкурса полностью.

ЗАЯВКА И МАТЕРИАЛЫ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ ВЫСЫЛАЮТСЯ НА АДРЕС: ………………….. с пометкой «Мой школьный мир»

до 1 марта 2018 г.

 

  1. Победители заочного тура будут допущены к очному туру конкурса.

Ф.И.О. победителей будут размещены на сайте сообщества mustinnovate.com

Очный этап конкурса проводится в марте – апреле 2018 года.

Требования к материалам очного этапа конкурса:

  • Презентация в PowerPoint (10-12 слайдов) по теме выступления (до 7 мин).

Критерии оценивания (Материалы будут доступны 1.03.2018 г. На сайте mustinnovate.com)

Награждение победителей

По результатам оценок Жюри присуждаются дипломы победителей. Победители получают Сертификат победителя Межрегионального конкурса в номинации «Лучшие педагогические практики».

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники